25 квітня було організовано екскурсію в еколого-натуралістичний центр

Житомирський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді заснований 1 листопада 1951 року як обласна станція юних натуралістів. Навчання і виховання в центрі здійснюється на основі новітніх концепцій, впровадженні педагогічних інновацій, сучасних технологій, здатних забезпечити повноцінну підготовку підростаючого покоління до життя.
Навчання і виховання в центрі здійснюється на основі новітніх концепцій, впровадженні педагогічних іновацій, сучасних технологій, здатних забезпечити повноцінну підготовку підростаючого покоління до життя.

Першим директором обласної станції юних натуралістів м. Житомира був Е.А. Соколовський. Разом з ним співпрацювала родина Штейнів - Віра Петрівна та Олександр Іванович. Другим директором станції був М.І.Федоренко.

У 60-ті роки обласну СЮН очолювали Б.А.Колос, О.С.Колос.

З 1976 року директор ЖОЦЕНТУМ - Лабунська Віра Михайлівна, заслужений працівник освіти України, відмінник освіти України.

В закладі у 74 дитячих творчих об’єднаннях 29 профілів займаються 1085 вихованці (слухачі,учні). Навчально-виховний процес забезпечують 24 педагогічні працівники, з них: 22 педагоги мають вищу освіту; 1 - заслужений працівник освіти України, 4 - відмінники освіти України, 5 - відзначені Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України.

Організаційно-методичну роботу ЖОЦЕНТУМ здійснюють 4 відділи: інформаційно-методичний (завідувач Грищук Т.В.), відділ екології (завідувач Гнітеціка З.К.), організаційно-масовий відділ (завідувач - Кочук-Ященко Т.І), відділ біології та сільського господарства (завідувач-Шевчук С.І.).

За ініціативи центру створена діюча модель безперервної екологічної освіти та виховання (навчально-виховний комплекс «ОблЦЕНТУМ - Центр розвитку дитини №68 - екологічний ліцей №24 м. Житомира - ДАУ»). Завдяки цьому забезпечується реалізація принципів наступності і безперервності екологічної освіти і виховання, створення умов для професійного самовизначення вихованців.

На базі центру діють філії обласного відділення Малої академії наук України і Всеукраїнської біологічної школи. За ініціативою облЦЕНТУМ створена обласна дитяча громадська організація «Пролісок».

Вся діяльність педагогічного колективу облЦЕНТУМ спрямована на пошук нових форм і методів роботи з дітьми, формуванні умов для розкриття творчого потенціалу обдарованих учнів, всебічному сприянню науковій та дослідницькій роботі. В поточному році триває робота над проблемною темою закладу: «Розвиток життєвих компетентностей вихованців, учнів, слухачів засобами позакласної еколого-натуралістичної роботи в умовах навчально-виховного комплексу.»

Для забезпечення неперервної екологічної освіти і виховання в області створена система в якій діють: 5 районних та міських станцій (центрів) еколого-натуралістичного спрямування, 4 еколого-натуралістичних центри на громадських засадах, 745 еколого-натуралістичних об’єднань і клубів, 414 загони «зелених патрулів», 227 загонів «блакитних патрулів», 283 екологічні стежки, 159 екологічних дитячих агітколективів, 28 шкільних лісництв. Понад 46,5 тис. школярів області охоплено природоохоронною та еколого-натуралістичною роботою, 68 шкіл обрали для себе пріоритетним еколого-натуралістичним спрямування роботи.

Протягом 2009-2010 н.р. Житомирський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді організував участь школярів області та вихованців центру у 9 Міжнародних програмах, 24 Всеукраїнських заходах, 3 обласних освітніх програмах, 19 обласних конференціях, 14 виставках та природоохоронних акціях.

Координувати роботу облЦЕНТУМ допомагає обласна науково-методична рада з питань екологічної освіти і виховання. Напрацьовано чимало ефективних форм і методів роботи: учнівські творчі об’єднання , клуби, екологічні зльоти і фестивалі, тижні і місячники, конференції, секції МАН.

Центр здійснює організаційно-методичну роботу по підготовці та проведенню таких обласних заходів: обласна новорічно-різдвяна виставка «Новорічний подарунок», обласний огляд-конкурс агітколективів, обласний огляд-конкурс на кращу екологічну стежку, обласний зліт шкільних лісництв, обласний збір учасників екологічних експедицій, обласні очно-заочні конкурси на краще внутрішнє та зовнішнє озеленення шкіл «Веселкою квітне рідне Полісся», «Галерея кімнатних рослин», «Моє квітуче Полісся», обласна екологічна акція «Вивчаємо рослинний світ Житомирщини».

Підсумком еколого-натуралістичної та природоохоронної діяльності школярів області, поштовхом до нових досягнень є традиційна обласна виставка «Барви Полісся» та обласний екологічний фестиваль дітей і педагогів «Голос Землі».

В своїй діяльності облЦЕНТУМ тісно співпрацює з ВНЗ, науково-дослідними, навчально-виховними закладами, громадськими екологічними організаціями та рухами. Найбільш масштабним є співробітництво з Державним агроекологічним університетом. Цей вуз увійшов складовою частиною до ініційованого центром навчально-виховного комплексу.

Навчально-матеріальна база ЖОЦЕНТУМ повністю відповідає вимогам сучасного позашкільного закладу. В приміщені площею 2388м2 розташовані 10 навчальн6их кабінетів, бібліотека, зимовий сад, навчально-дослідна ботанічна лабораторія, акваріумна кімната, актова і виставкова зали, музей юннатівського руху Житомирщини. Створено міні зоопарк екзотичних тварин. Колекція рослин відкритого та закритого ґрунту складає 950 таксонів. Навчально-дослідна ділянка складається з 7 відділів. На площі 0,8га розбито дендрарій, квітники, альпійську гірку, ділянку лікарських та овочевих культур, плодовий сад.

Перспективи розвитку Житомирського обласного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді:

впровадження особистісно-зорієнтованого розвиваючого навчання, проектних форм роботи із спрямованістю на розвиток творчих якостей особистості;
сприяння модернізації змісту науково-дослідної, пошукової, експериментальної та практичної діяльності учнівської молоді, впровадження інноваційних методів і технологій у навчально-виховний процес;
забезпечення реалізації пріорітетних напрямків екологічної освіти і виховання через посилення освітньої, виховної, дослідницької та професійної спрямованості дитячих творчих об’єднань.
підвищення рейтингу та іміджу еколого-натуралістичної освіти і виховання.